'З чого ж, з чого ж, з чого ж зроблені наші дівчата?&raquo

«з чого ж, з чого ж, з чого ж зроблені наші дівчата?»

Пам’ятайте добру радянську пісеньку про різницю між хлопцями і дівчатами у виконанні Юрія Чичкова?

З чого ж, з чого ж, з чого ж
Зроблені наші дівчата?
З квіточок і дзвіночків,
з зошитів і переглядок
Зроблені наші дівчата!

І хоча минуло багато років, змінився світ і перераспределились ролі чоловіків і жінок у суспільстві, внутрішня суть залишилася незмінною, як і особливості психології. Це означає, що вже з ранніх років, сьогодні, як і десятиліття чи століття назад, видно гендерні відмінності між дітьми, навіть якщо в деяких країнах відтепер заборонено це помічати. Не будемо зараз говорити про шкодливих хлопчаків, які мріють про далекі зірки і героїчних діяннях. Поговоримо про милих дівчат, які будують повітряні замки в своїх фантазіях. Маленькі принцеси і раніше люблять мріяти і бачать яскраві сни, обожнюють чаклунство і все красиве, дивляться на світ через рожеві окуляри і чекають чудес. І, звичайно, вони вважають за краще свої особливі, дівчачі казки, в яких йдеться про проблеми і проблемки героїнь, схожих на читачок як дві краплі води.

Сердиті очі, сльоза на щоці
І тюбик помади, затиснутий в руці.
У квартирі йде непроста розмова:
Мати дочка не пускає з помадою на подвір’я.
А дочка пояснює, махаючи рукою:
‘Взяла я навмисне твій тюбик з собою.
Ну як без косметики можна гуляти?
На вулиці люди, а мені вже - п’ять! ‘

Рядки цього вірша під назвою ‘Мама не права’ належать сучасному письменникові Аркадію Млинашу. Саме він виступить в ролі експерта та спробує розсудити тих, хто думає, ніби хлопчики й дівчатка за своєю природою однакові, а всі відмінності - результат виховання. І тими, хто вірить, виховання повинно бути особливим, виходячи з уже наявних відмінностей між представниками різних статей. Почати діалог краще з обговорення самого юного віку, коли хлопці вперше знайомляться з книгами і вчаться через сторінки дивитися на світ:

‘Чесно кажучи, ніколи не замислювався над відмінністю літератури для дітей за гендерною ознакою’, - зізнається Аркадій. Але, після секундної паузи, починає розмірковувати вголос про цю непросту і актуальною сьогодні темі, пов’язаної не тільки з літературою, а й з самим виховним процесом. На прикладі своїх віршів поет намагається визначити, як створюються твори для різних вікових груп. І, зокрема, орієнтуються чи письменники відразу на конкретну цільову аудиторію: ‘В першу чергу я в своїх віршах намагаюся спертися на дитячу допитливість, на вміння співпереживати літературним героям, на розвиток їх фантазії і впізнавання самих себе в різних кумедних ситуаціях. Вважаю, що для початку наших маленьких дітей треба зацікавити, привчити слухати, любити книги, а потім і читати їх самостійно. Це головне! Хотілося б навести як приклади кілька своїх віршів-ілюстрацій про сказане вище:

Як читають онукам

Я читаю книжку внучці:
кулачки погрожуємо лиходіям.
Ріпку тягнемо разом з Жучкою.
Жалібно козеня блеем!

Сірий хижак біля дверей,
Прикидається козою…
Ніжкою тупотимо - не віримо!
Вовкові дверей не відкриємо!

Бульбашок літають зграї.
Веселимося, нам - не нудно.
Стрибаємо, зображуємо…
Тільки так читають онукам!


Хітрюлі

Діти притихли, слухають казки.
Дивляться пильно гудзики-очі.

Вечір на вулиці, скоро в ліжко.
- Мама, а завтра ти будеш читати?

Чесно-Пречесний царівну знайдуть?
Злі чарівники в замку живуть?

Вовк цю дівчинку точно не з’їсть?
Як відшукати зачарований ліс?

Мама сміється хитрощів простим:
‘Завтра прокинетеся - поговоримо!’

Виходить, що для самих маленьких жодної різниці в літературі немає, у всякому разі, це моя думка ‘.

Але ось пройшли перші роки. Малюк вже великий. Він усвідомлює себе як особистість, проявляє самостійність, хоче бути схожим на маму чи на тата. Чи з’являються відмінності в улюбленій літературі, коли хлопчаки починають асоціювати себе з супергероями, а дівчатка - з принцесами? Або це ми, дорослі, нав’язуємо їм свої асоціації?

‘Так, розмірковуючи далі над заданим питанням, коли з вуст дитини ми чуємо’ Я вже великий ‘,’ Я сам ‘,’ Раніше, коли я був / була маленьким / ой… ‘, я думаю, що література для хлопчиків і дівчаток відрізняється, - висловлює думку Аркадій Млинаш. - Спочатку трохи, а далі відмінностей все більше і більше. Знову ж, не все так просто і прямолінійно. На це впливає безліч факторів: батьки, друзі, телевізор, ігрові приставки, інтернет… Дівчата цікавляться маминою косметикою, зачісками, одягом, дивляться мамині, якщо є, жіночі журнали. Це нормально. Але одна справа, якщо, крім журналів, ляльок ‘Лоло’ і дитячої косметики, вони більше нічого знати не хочуть, і інша справа - якщо вони ‘пройшли’ весь шлях разом з Гердою, щоб виручити Кая, хвилюючись за дівчинку. Якщо з повагою відповідали Морозу Івановичу, якщо, допомагаючи іншим, змогли виручити маленького братика з хатинки Баби Яги. Коли надягають фартушок і хочуть допомогти мамі на кухні.

Маленька кухарка

Я велика - мені п’ять років.
Готую сама обід.
Всю в окрузі дітвору
Запрошую на куховарство:

Пироги з глини,
Гілочка горобини,
Листочок для салату -
Налітай, хлопці!

Це дівчинки, яким читали і які читають самі. Через книги в дівчаток треба (гарне слово ‘Треба!’) Виховувати акуратність, працьовитість, допитливість - все, що необхідно майбутнім матерям, дружинам, хорошим грамотним фахівцям. Знову ж таки, якщо вони захоплюються з дитинства одягом і косметикою - а раптом вони стануть хорошими дизайнерами, і так далі? У будь-якому випадку, якщо дитина з дитинства подружився з книгою - він однозначно зросте Людиною з
великої літери ‘.

Отже, різниця між книгами для дівчаток і хлопчиків є і повинна бути. Сприйняття тих чи інших тем закладено в підсвідомість дитини і виникає з його сприйняття себе як особистості, що має на увазі і зарахування себе до одного з таборів: чоловікам чи жінкам. Розуміючи це, легше вибрати літературу, яка здатна зацікавити дитину і виховати в ньому правильні цінності. Тут постає наступне питання: чи всі казки однаково хороші? Чи підходять вони принцесам нового покоління? Чи не застаріли?

‘Як я ставлюся до казок про принцес? Я люблю казки! - твердо каже Аркадій Млинаш. Однак щось у його інтонації підказує, що буде якесь ‘але’. І воно не змушує себе чекати! - Але коли виріс, почав дивитися на них трохи по-іншому. Ось, наприклад, казка про курочку Рябу, на якій виросли мільйони дітей. Якщо задуматися, про що вона? Про те, що ‘… дід бив яєчко - не розбив, баба била - не розбила, а мишка бігла…’, і далі за сценарієм. Про що плачуть дід і баба? Про те, що ні самі розбили - не змогли! А мишка - змогла! Мене моя маленька дочка питала саме про те, чому дід і баба плачуть? .. Що відповідати?
Тепер плавно перейдемо до Попелюшки. Чудова дівчинка, працьовита, добра, любляча батька, чи не зачерствілого і не озлобитися від вічних причіпок мачухи і її дочок. Природно, нагорода їй за все чесноти - принц. Ось тільки багато юні створіння дуже буквально розуміють казку про Попелюшку. Вони бачать, на мій погляд, в ній тільки одну установку: якщо ти добре виглядаєш, то можна виграти, як в лотерею, вдало вийшовши заміж. Можна, можливо! І деяким це вдається. Але не надовго! Лише деякі щасливі. Не треба їм заздрити. Але повернемося до Попелюшки. Чи всі пам’ятають, що для знайомства з принцом їй дарують кришталеві черевички? Красиві, витончені… А хто-небудь замислювався, - знову ж таки, це мої фантазії, - про те, як важкі ці туфельки, до складу яких входить до 24% окису свинцю або барію, а які вони жорсткі, тверді? Крім того, ці туфельки ще й завеликі героїні - спробуйте протанцювати в них на балу всю ніч, притримуючи пальцями ноги таку (!) Взуття! Попелюшка вистраждала своє щастя, заслужила його.
У кожній казці є свій сенс. Не думаю, що казки застаріли, просто треба націлювати майбутніх Попелюшок і Сплячих красунь на те, що ‘без праці не витягнути рибку зі ставка’. Півсправи - потрапити на королівський бал і сподобатися принцу, треба ще й відповідати. А для цього треба вчитися, хотіти розуміти і знати, бути потрібною і коханою ‘.

Те, що у кожної історії є зворотний бік, на яку не звертають уваги діти, але про яку незмінно думають дорослі, зовсім не секрет. Питання в іншому: чи є книги, які не мають з подвійним або потрійним дна? Ті історії, які є світлими, чистими, прекрасними не тільки з точки зору наявного юного читача, а й його батьків? Аркадій Млинаш ділиться з мамами маленьких дівчаток власним досвідом і згадує, які книги читав він своїм доньці і внукам:

‘Для того, щоб навести приклади хороших книг для дівчаток, не потрібно далеко ходити, це зараз ніяких труднощів не складає. Відкрив інтернет - і отримуй відповіді на всі питання. Мені важко відповісти, все-таки минуло чимало років з того моменту, як я читав ці книги. Але, навскидку, можу запропонувати кілька книг: це Валентина Осєєва - ‘Дінка’, А. Грін - ‘Червоні вітрила’, ‘Дика собака Дінго, або Повість про перше кохання’ Р. Фраермана.
Своїм дітям, як і багато-багато батьків, я намагався прищепити любов до книг, які подобалися мені самому. В результаті в ‘меню’ моєї дочки були Біанкі і Пришвін, Фенімор Купер і Толкієн. Вона намагалася відшукати прохід в шафі, щоб потрапити в Нарнію, стежила за небом, щоб побачити впала зірку і спробувати знайти її ( ‘Зоряний пил’, Ніл Гейман). Майн Рід і Рей Бредбері, ‘Хроніки Амбера’ Желязни. Коротше - це була гримуча суміш з класичної дитячої літератури: Чуковського, Маршака, Кіплінга та інших плюс фентезі і фантастика. В результаті - хороший програміст з умінням знаходити нестандартні рішення.
З онуками не так просто: і маленька, і велика самі собі вибирають казки, книжки - все більше про дівчаток типу Барбі і ‘Леді Баг’. Хоча з маленькою роз’яснювальна робота ведеться, і невеликі позитивні паростки визирають (посміхається). Їй читаю свої вірші, вірші і казки своїх друзів - колег по цеху ‘.

Які ж вірші пише Аркадій Млинаш для маленьких принцес?

‘Для осіб королівської сім’ї писати не доводилося, на жаль, не знайомий з такими (посміхається). Але, так як моя внучка для мене - найкраща принцеса на світі, то Є В МЕНЕ ТАКІ ВІРШІ!

Банний день

Теплу і сонцю дуже рада.
Мені випрати для ляльок треба.
Вони такі замазури,
Все в плямах: платтячка, сорочки.
Розділу всіх, склала поруч…
І раптом зіткнулася з чиїмось поглядом.
Сусідський кіт, величезний, рудий,
Лежав, підглядав - безсоромний!

А так - смачніше

Сплеснула бабуся руками
І від хвилювання присіла.
Своїми бачила очима,
ЯК швидко внучка кашу з’їла.

Посуд вилизане чисто.
Лежить незаймана ложка.
А їла дівчинка з миски:
В кутку, на кухні, разом з кішкою! ‘

Купити збірники віршів Аркадія Млинаша ‘Країна ясамі’ і ‘Добрі сусіди’ можна в інтернет-магазинах ‘# Книга’ і ‘Планета книг’. На сторінках є твори і для маленьких принців, і, звичайно, для принцес.



ЩЕ ПОЧИТАТИ